ارتباط مستقیم با 30653 استاد
مشاهده لیست مدرسین
مشاهده ویدیوی مدرسین
تدریس خصوصی زبان بهرامی
آموزش زبان یوسفی
beikmohammadlou
آموزشگاه
آموزشگاه راه ذکریا
تدریس خصوصی دکتر سرپرست
باباخانی تدریس فیزیک کنکور
تدریس خصوصی بهمن آبادی
تدریس ریاضی رجبی
تدریس خصوصی زبان انگلیسی خانم وکیلی
تدریس ریاضی و فیزیک شاسواری
تدریس آیلتس بهرامی
ایران مدرس تدریس خصوصی وبلاگ معلم ریاضی خوب دبیر ریاضی خوب

معلم ریاضی خوب دبیر ریاضی خوب

معلم ریاضی خوب دبیر ریاضی خوب

برخی از ویژگی های مهم یک مدرس ریاضی خوب
مهم ترین و اصلی ترین ویژگی یک مدرس ریاضی خوب، نوع فن بیان او است. یک دبیر ریاضی باید بتواند مطالب مربوط به ریاضی را به زبان ساده به شاگردان خود تدریس کند.
سروقت حاضر شدن دبیر ریاضی و منظم بودن او در هنگام تشکیل کلاس های ریاضی، از دیگر ویژگی مهم یک مدرس ریاضی محسوب می شود.
تسلط دبیر ریاضی بر روی مسائل و مطالب ارائه شده، بسیار مهم است.
دبیر ریاضی در کلاس های آموزشی ریاضی، باید از زمان بیشترین استفاده ممکن را ببرد. و قادر باشد در کم ترین زمان، بیشترین مطالب را به شاگردان خود ارائه دهد.
ریاضی را به شیرین ترین زبان و با استفاده از سرگرمی و بازی به شاگردان بیاموزد. در این حالت اشتیاق شاگردان برای یادگیری ریاضی، دو چندان می شود.
دادن زنگ تفریح به شاگردان در میان کلاس های آموزشی لازم است.
لازم است یک دبیر ریاضی خوب، کلاس های آموزشی را از حالت خشکی با استفاده از بازی ها و سرگرمی های مخصوص در بیاورد.
یک دبیر ریاضی خوب، می تواند با به بحث کشیدن و به چالش کشیدن شاگردانش در بین کلاس های آموزشی ریاضی، از میزان یادگیری شاگردانش اطمینان حاصل کند.
بهترین روش برای یادگیری سریع شاگردان در رابطه با درس ریاضی، این است که خود شاگردان تمرینات مربوط به ریاضی را حل کنند. دبیر ریاضی باید این فرصت را به شاگردانش بدهد.
دبیر ریاضی باید بین حل تمرین و تدریس، تناسب را برقرار کند.
مهم است که تمرینات و سوال های لازم در رابطه با درس هر جسله، طراحی و به شاگردان داده شود، و از آن ها خواسته شود تا برای جلسه بعدی این مسائل را حل کنند.
با اینکه بهتر است مدرس ریاضی فضا را برای شاگردانش طوری فراهم کند تا راحت باشند و از کلاس لذت ببرند، اما در عین حال لازم است تا مقداری سخت گیری هم کند.
لازم است که دبیر ریاضی بعد از اتمام هر جلسه آموزشی، نظر شاگردانش را در رابطه با آن جلسه جویا شود. این نظرات و بازخورد شاگردان می تواند در بهبود جلسات برگذار شده مفید باشد.
در برخی مواقع لازم است که دبیر با خانواده شاگردانش رابطه برقرار کند و گزارشات لازم را به آنان بدهد. این کار بر روند پیشرفت شاگردان می تواند موثر باشد.

آمار بازدید: 352 بار