دکتر نوشین عبدی سن:۳۵ 📚📝 تدریس آنلاین و حضوری خصوصی عربی و ادبیات فارسی.
سوابق:
///عضو کانون خانه ی شعر تنکابن
همکاری ویراستاری با ماهنامه کاوش خزر تنکابن
عضو گروه تئاتر دبیرستان آیت الله خامنه ای
ویراستار ادبی موسسه ی سخنوران .موسس جناب درواری
پذیرفته شده ی گویندگی رادیو رشت درسال۱۳۸۷ و همکاری .
برنده مدال طلای شهرستانی در رشته دوی استقامت به مربیگری استاد شهسواری
رئیس انجمن دبستان مسلم بهادری(برای سه سال متوالی)
کاندید ریاست انجمن مدارس استان مازندران در سال ۹۹
برنده ی جایزه ادبی بهترین انشای بداهه از اداره آموزش پرورش شهرستان
دانش آموخته کارشناسی زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه گیلان .رشت
پذیرفته شده روزانه کارشناسی ارشد در دانشگاه باهنر .کرمان
پذیرفته شده روزانه دکتری ادبیات و فارسی در دانشگاه فردوسی مشهد.که بعلت شرایط زندگی برای تحصیل مازندران را انتخاب کرد.
بیش از ده سال سابقه تدریس خصوصی و ضمن اخذ کارت آموزگاری از آموزش و پرورش در آموزشگاه های علمی مختلف به تدریس پرداخت.مانند علوی گاج ابتکار شریف قلم چی و فراپندار
تدریس در دانشگاه
دارنده مدرک بین المللی زبان
عضو ثابت امدادگران جمعیت هلال احمر تنکابن///
ادبیات فارسی دبیرستان و کنکور و دانشگاه.تدریس توسط رتبه 4دکتری تخصصی کنکور سازمان سنجش.حضوری در تنکابن و آنلاین در سراسر کشور.
تدریس فارسی های پایه تا کنکور و کارشناسی و ارشد و دکتری.
تدریس فارسی نهم جهت قبولی در سمپاد و تیزهوشان
تدریس تضمینی دانشجویانی که فاقد مشکلات زندگی همچون شوک و سوگ عزیزان
...باشند،.به تقریبا صد در صد ادبیات روز کنکور.
،📝✈️آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان خارج از کشور بصورت آنلاین و کاملا زبانشناسانه بهمراه پشتیبانی آنلاین ۲۴ساعته✈️📝
روش تدریس
جلسه اول ،کامل دانشطلب رو آنالیز میکنم تا میزان توان روحی،کشش مغزی،علاقه اش به درس مربوطه ،و بررسی ساعات خواب و بیدارش و دیداری بودن یا شنیداری بودنش در یادگیری،روش منحصر به خودش رو خلق و طی همون پیش خواهیم رفت.
تعداد دانشطلبان من
بستگی به مقاطع داره.خصوصی به یک نفره گفته میشه.نیمه خصوصی دوتا سه .و از سه تا ده گروهی محسوب میشه.معمولا به علت تفکیک دانش آموزان درروش یادگیری،کلاسهای حضوریم رو شلوغ نمیکنم.
👩🎓تدریس اصولی ادبیات دبیرستان جهت کسب معدل سرنوشت ساز و امتحانات جامع نهایی
👩🎓متاسفانه نکته مهمی هست تحت عنوان اشتباه والدین که میگن چهارتا شعره هفته آخر خودش میخونه.دوتا املاست دیگه. من بهش میگم. چیزی نداره،معمولا باعث میشود که دواطلب نیز چنین اشتباهی کند و بگوید چیزی ندارم دوشب آخر نگاه میکنم حله.املا که حفظ کردنیه بقیه هم چیزی نداره و...هیچی.
ولی متاسفانه میبینیم که ادبیات رو بد میزنید بچه ها.خودتونم میدونید ازون ور بوم میفتین هی تند تند.پس برای رتبه متفاوت آوردن باید متفاوت باشید.و ریز ریز همه رو کار کنید.ادبیات ،اخلاق و فرهنگ شمارو شکل میده مهمترین درسه و کم کم نسل پزشکان حاذق ولی بداخلاق رو قطع خواهید کرد.نسل رئیسها و مدیران توانمند ولی بی حوصله و توهین کننده رو قطع خواهید کرد و در کنار کسب دانش ،خرد و فرهنگ و ادب می‌آموزید مثل خیلی بزرگان.پس پنج قسمتش رو جدی بگیرید.با توجه به تغییرات جدید1402
بجز (1تاریخ ادبیات )بقیه رو باید حسابی کار کنید
(2ارایه های تخصصی)
(3سبک شناسی)
(4عروض قافیه)
(5املا و قرابت معنایی..).
خیلی‌ها نمی‌دونید خودعروض قافیه کلی وقت می‌بره پس هرگز با ادبیات شوخی نکنید که بذارمش شب آخر...رتبه تون و میاره پایین این شوخی.
👩🏫برای دانشجویان عزیز علاوه بر راهنمایی و مشاوره جهت پروپوزال و پایان نامه ،در مقاطع کارشناسی ،ارشد و دکتری ادبیات, تدریس دروس دشوارالفهم رو داریم(کلیله و دمنه،جهانگشای جوینی،تاریخ بیهقی،مرصادالعباد،خاقانی،شاهنامه،مثنوی،فیه ما فیه و....)
ضمنا جلسات نیمه رایگان آنلاین داریم جهت شاهنامه خوانی .مولانا خوانی
سعدی خوانی و بازنمود روانشناسانه ی حکایات سعدی و،به همراه بنده و خانم دکتر صادقی دکترای روانشناسی بالینی از تهران به ما ملحق میشن و یونگ شناسی و تحلیل کهن الگوهای یونگ و ارتباطشون با بزرگان ادب ایران رو تحلیل خواهیم کرد.که یاریگر خوبی برای دانشجویان نوپا در امر مقاله نویسی نیز هست.
🌷و در آخر موفق و پاینده باشید و تنتان به ناز طبیبان نیازمند مباد🌷
در صورت عدم پاسخ ابتدا پیام بذارید.
آنلاین یا حضوری به انتخاب شماست
